FCA-Projekt erhält Bayerischen Integrationspreis 2026
"FCA-Ballschule mit Sprach- und Leseförderung"
Nachhaltigkeit
06.05.2026, 16:27
Erneute Auszeichnung: Dem FC Augsburg wurde der Bayerische Integrationspreis 2026 verliehen. Das Projekt „FCA-Ballschule mit Sprach- und Leseförderung“, das Bewegung, Sprachförderung und Lesen auf besondere Weise miteinander verbindet, wurde mit dem zweiten Platz prämiert.
„Die Auszeichnung mit dem Bayerischen Integrationspreis ist eine große Wertschätzung für den FC Augsburg und insbesondere für alle, die sich mit viel Herzblut für dieses Projekt einsetzen. Die FCA-Ballschule zeigt das große Potenzial, die Begeisterung für Bewegung mit weiteren Kompetenzen zu verbinden. So schaffen wir Angebote, die Kinder nicht nur sportlich, sondern auch sprachlich und persönlich stärken und ihnen wichtige Impulse für ihren weiteren Weg mitgeben. Die positive Resonanz aus der Praxis bestätigt diesen Ansatz und bestärkt uns darin, unser Engagement in diesem Bereich weiter auszubauen“, sagt FCA-Geschäftsführer Michael Ströll im Rahmen der Preisverleihung im Bayerischen Landtag.
Der Bayerische Integrationspreis stand in diesem Jahr unter dem Motto „Sprache schafft Heimat – Integration leben“. Insgesamt waren 113 Bewerbungen eingegangen. Überreicht wurden die Preise von Landtagspräsidentin Ilse Aigner, Bayerns Innenminister Joachim Herrmann und dem Bayerischen Integrationsbeauftragten Karl Straub.
Bereits 2025 erhielt der FC Augsburg für sein Ballschul-Konzept in der Kategorie „Schule und Verein“ den Sepp-Herberger-Award, mit dem die älteste Stiftung des DFB jährlich herausragendes soziales Engagement auszeichnet.
Hintergrund-Informationen
Die „FCA-Ballschule mit Sprach- und Leseförderung“ ist Teil des FCA-Ansatzes „Bewegung & Bildung“ und zugleich in der Nachhaltigkeitsstrategie des Klubs unter dem Motto „Brücken bauen. Menschen bewegen. Umwelt schützen.“ verankert. Ziel des Projekts ist es, Kinder in ihrer motorischen, sprachlichen und persönlichen Entwicklung zu fördern, zusätzliche Bewegungszeiten in den Schulalltag zu integrieren und auf diese Weise einen Beitrag zu Integration und Chancengleichheit zu leisten.
Im Mittelpunkt steht die Ballschule, in der Kinder spielerisch motorische Grundfähigkeiten entwickeln und Freude an Bewegung erleben. Diese positive Erfahrung wird gezielt aufgegriffen und um sprachliche Elemente ergänzt: Sprachimpulse, Verständnisspiele und das Vorlesen durch die FCA-Übungsleitenden am Ende einer jeden Stunde sind fester Bestandteil der Einheiten. Darüber hinaus lesen die Schülerinnen und Schüler im Verlauf des Schuljahres in Tandems bis zu sechs Bücher, setzen sich aktiv mit den Inhalten auseinander und präsentieren die erarbeiteten Bücher schließlich selbst vor den FCA-Übungsleitenden. So werden neben der Lesekompetenz auch Ausdrucksfähigkeit und Selbstvertrauen gestärkt. Im Schuljahr 2025/26 setzt der FCA wöchentlich 39 Ballschul-Einheiten um und erreicht dabei knapp 850 Kinder. In 28 dieser Einheiten ist die Sprach- und Leseförderung wichtiger Bestandteil.
